第95章 伸懒腰的姿势真美
陈舟回到座位坐下,发现杨依依正专注的看着教材,并没有发现他已经回来了。
陈舟看了眼时间,已经下午3点28分了。
他们在图书馆待了将近两个半小时。
陈舟又看了眼杨依依,然后仰头喝了一口精神药剂,再次投入到复变函数的学习中。
这回没人打扰了,陈舟如饥似渴的学习着教材里的内容。
把第二章的习题二全部题目解决后,陈舟才合上教材。
通过这段时间对精神药剂的使用,他发现自己在沉浸模式学习的时间越来越长了。
就算精神药剂的劲头过了,他也还是沉浸在书中。
陈舟猜测是精神药剂对主动学习习惯的加成,也许有一天他可以脱离精神药剂,仅靠自身的学习习惯便达到那种沉浸模式。
陈舟扭头看向身边的杨依依,这丫头还专注在数分教材里呢。
他用手戳了戳杨依依,杨依依一脸茫然的转过头来。
“饿不饿?”陈舟轻声道。
“啊?”杨依依一时没反应过来。
陈舟指了指自己的手表,杨依依才注意到已经快6点了。
“唔~”杨依依伸了个懒腰,然后站起身说道:“走吧。”
她发现陈舟没有动弹,奇怪的看了一眼陈舟,发现陈舟居然脸红了。
杨依依才想起刚才伸懒腰,整个衣服绷紧在身上,这家伙到底看到了什么?!
她的脸上瞬间爬上一丝红晕,使劲拍了陈舟一下:“你...想什么呢?!”
陈舟有些尴尬的摸了摸鼻子,起身拉着杨依依的手,离开了图书馆。
在去食堂的路上,杨依依想起下午的事,便问道:“陈舟,吴教授和张教授找你有什么事吗?”
陈舟回道:“吴教授问我怎么在看复变函数了,是不是数分学完了,我就如实说了。然后,吴教授就特别热情的邀请我加入他们的课题组。吴教授都夸我学习能力强了,我也不好拒绝,只能加入他们。”
“你就吹吧,我才不信。”杨依依笑着说道。
“嘿嘿。好吧,其实是...”陈舟便把实际情况跟杨依依说了一遍。
听完陈舟的话,杨依依为陈舟感到高兴,但嘴上仍旧说道:“能在大一就加入课题研究也是好事,你就好好给两位教授打下手吧。”
“嗯,我也是这么想的。”陈舟点了点头,又说道,“应该是个很简单的课题,才会让我加入,不过能得到锻炼,就是好事。”
“嗯。”杨依依很赞同陈舟的想法,也很认可陈舟现在的心态。
陈舟经历过那次化学生物的心理困扰之后,他的心态越发平稳了。
两人吃完饭,手牵着手走到燕大的湖边,有微风拂面,初夏清凉之意。
燕大的湖,是燕大顶有名的景点。
陈舟看着杨依依,又想起这丫头伸懒腰的模样,轻声说了句:“依依,你真好看...”
不过杨依依没有听到,她正出神的看着湖上被灯光映射出的道道水波。
陈舟和杨依依欣赏了一会湖景,便又朝图书馆走去,继续刷书。
直到闭馆时间,陈舟和杨依依才从图书馆出来。
“依依,明天65周年国庆,我们去看阅兵吧?”走在回宿舍的路上,陈舟提议道。
“好啊。”杨依依欣然同意,想了想,她又问道,“叔叔阿姨他们怎么没趁着国庆过来玩?”
陈舟说道:“本来今年国庆有大阅兵,我也想让他们来玩一下,顺便看看阅兵的。可我说了好几次,他们俩都说家里忙,不愿意过来。嗯,等下次有机会吧。”
“那好可惜,大阅兵五年才有一次。”杨依依惋惜道。
“那,你妈妈会过来吗?”陈舟想起在皖西站,那个冲他微笑的女人。
杨依依:“她也没有时间。”
陈舟:“那就我们俩吧,多拍点视频。”
杨依依嫌弃道:“咦,你那拍照技术,拍烟花都是糊的。”
陈舟:“你瞎说,那明明是模糊效果...”
杨依依:“......”
陈舟把杨依依送到宿舍楼下:“晚上早点睡,明早见。”
“嗯,你也是。”杨依依又想到什么,补充道,“别熬夜看书了。”
“好,知道了。”陈舟摆了摆手,转身朝自己宿舍走去。
不熬夜,是不可能的,你没看到李礼还在奋笔疾书吗?
不熬夜,怎么把玩掉的时间补回来?
陈舟回到宿舍,从背包里掏出复变函数的教材,准备继续刷书。
他已经看到第三章的中间了,再加把劲,三天之内,全部磕完,不是问题。
仰头,喝了一口精神药剂。
陈舟翻开这本黄皮肤教材,很快沉浸其中。
复变函数这本教材的内容虽然不多,但相对来说,它的难度不小。
通过这段时间的自学,陈舟感到庆幸的一点是,系统激活后的第一个任务,他选了高数的学习。
高等数学虽然不是数学专业的教材,但是它是一本很全面的基础教材,可以为很多数学专业教材的学习打底子。
这也是陈舟自学效果甚好的原因之一。
“......Cauchy不等式,设f(x)在区域Ω上解析,且在Ω上|f(x)|≤M,则∀Zo∈Ω,0<r≤dist(Zo,∂Ω),恒有|f(n)(Zo)|≤n!M/r^n……”
陈舟一边看着教材上的Cauchy不等式,一边在草稿纸上书写着这些内容,以及它的证明方式。
这是陈舟一直以来的习惯,看书时,配合着用笔去记,可以加深自己对知识内容的理解。
第三章Cauchy定理和Cauchy不等式的内容,基本上都是新鲜知识,陈舟不一会把草稿纸写满了。
等到他把第三章的内容看完,已经写了满满3张草稿纸。
这些草稿纸,全是A4纸。
接下来就是习题三了,一共35道习题,最后两题是*号题。
陈舟调动今天刚刚收获的知识,解决着这些习题,同时增加着知识的熟练程度。
前面的题目,陈舟都很顺利的做完了,只有最后一题有点小麻烦。
“设f:D(0,1)→D(0,1)是解析映射,证明:对D(0,1)中任意的光滑曲线γ,有s(f(γ))≤s(γ),其中s(γ)表示曲线γ的非欧长度。”
陈舟稍微思索了一下,开始在草稿纸上写证明过程:“证明:解析映射f......”
等到陈舟写完,时间刚好夜里12点整。
陈舟伸了个懒腰,想到吴教授会发资料过来,便对还在看书的李礼说道:“LiLi,电脑借我用一下?”
“噢,你自己开,密码123456。”李礼把电脑推给陈舟。
他看着陈舟打开电脑登录了邮箱,然后下载了一个压缩包。
李礼奇怪的问道:“你刚下的什么?”
陈舟回道:“吴教授发来的资料。”
李礼:“吴教授?他干嘛发资料给你?”
“是课题研究的资料。”陈舟说着把邮箱下载的压缩包解压,打开文件夹,指着上面的资料,“高等代数与数学分析相互渗透溶合的应用研究。”
李礼微皱着眉头,带着大大的问号,把脑袋凑了上来。
请收藏本站:https://www.zsde.cc。追书大师手机版:https://m.zsde.cc
陈舟看了眼时间,已经下午3点28分了。
他们在图书馆待了将近两个半小时。
陈舟又看了眼杨依依,然后仰头喝了一口精神药剂,再次投入到复变函数的学习中。
这回没人打扰了,陈舟如饥似渴的学习着教材里的内容。
把第二章的习题二全部题目解决后,陈舟才合上教材。
通过这段时间对精神药剂的使用,他发现自己在沉浸模式学习的时间越来越长了。
就算精神药剂的劲头过了,他也还是沉浸在书中。
陈舟猜测是精神药剂对主动学习习惯的加成,也许有一天他可以脱离精神药剂,仅靠自身的学习习惯便达到那种沉浸模式。
陈舟扭头看向身边的杨依依,这丫头还专注在数分教材里呢。
他用手戳了戳杨依依,杨依依一脸茫然的转过头来。
“饿不饿?”陈舟轻声道。
“啊?”杨依依一时没反应过来。
陈舟指了指自己的手表,杨依依才注意到已经快6点了。
“唔~”杨依依伸了个懒腰,然后站起身说道:“走吧。”
她发现陈舟没有动弹,奇怪的看了一眼陈舟,发现陈舟居然脸红了。
杨依依才想起刚才伸懒腰,整个衣服绷紧在身上,这家伙到底看到了什么?!
她的脸上瞬间爬上一丝红晕,使劲拍了陈舟一下:“你...想什么呢?!”
陈舟有些尴尬的摸了摸鼻子,起身拉着杨依依的手,离开了图书馆。
在去食堂的路上,杨依依想起下午的事,便问道:“陈舟,吴教授和张教授找你有什么事吗?”
陈舟回道:“吴教授问我怎么在看复变函数了,是不是数分学完了,我就如实说了。然后,吴教授就特别热情的邀请我加入他们的课题组。吴教授都夸我学习能力强了,我也不好拒绝,只能加入他们。”
“你就吹吧,我才不信。”杨依依笑着说道。
“嘿嘿。好吧,其实是...”陈舟便把实际情况跟杨依依说了一遍。
听完陈舟的话,杨依依为陈舟感到高兴,但嘴上仍旧说道:“能在大一就加入课题研究也是好事,你就好好给两位教授打下手吧。”
“嗯,我也是这么想的。”陈舟点了点头,又说道,“应该是个很简单的课题,才会让我加入,不过能得到锻炼,就是好事。”
“嗯。”杨依依很赞同陈舟的想法,也很认可陈舟现在的心态。
陈舟经历过那次化学生物的心理困扰之后,他的心态越发平稳了。
两人吃完饭,手牵着手走到燕大的湖边,有微风拂面,初夏清凉之意。
燕大的湖,是燕大顶有名的景点。
陈舟看着杨依依,又想起这丫头伸懒腰的模样,轻声说了句:“依依,你真好看...”
不过杨依依没有听到,她正出神的看着湖上被灯光映射出的道道水波。
陈舟和杨依依欣赏了一会湖景,便又朝图书馆走去,继续刷书。
直到闭馆时间,陈舟和杨依依才从图书馆出来。
“依依,明天65周年国庆,我们去看阅兵吧?”走在回宿舍的路上,陈舟提议道。
“好啊。”杨依依欣然同意,想了想,她又问道,“叔叔阿姨他们怎么没趁着国庆过来玩?”
陈舟说道:“本来今年国庆有大阅兵,我也想让他们来玩一下,顺便看看阅兵的。可我说了好几次,他们俩都说家里忙,不愿意过来。嗯,等下次有机会吧。”
“那好可惜,大阅兵五年才有一次。”杨依依惋惜道。
“那,你妈妈会过来吗?”陈舟想起在皖西站,那个冲他微笑的女人。
杨依依:“她也没有时间。”
陈舟:“那就我们俩吧,多拍点视频。”
杨依依嫌弃道:“咦,你那拍照技术,拍烟花都是糊的。”
陈舟:“你瞎说,那明明是模糊效果...”
杨依依:“......”
陈舟把杨依依送到宿舍楼下:“晚上早点睡,明早见。”
“嗯,你也是。”杨依依又想到什么,补充道,“别熬夜看书了。”
“好,知道了。”陈舟摆了摆手,转身朝自己宿舍走去。
不熬夜,是不可能的,你没看到李礼还在奋笔疾书吗?
不熬夜,怎么把玩掉的时间补回来?
陈舟回到宿舍,从背包里掏出复变函数的教材,准备继续刷书。
他已经看到第三章的中间了,再加把劲,三天之内,全部磕完,不是问题。
仰头,喝了一口精神药剂。
陈舟翻开这本黄皮肤教材,很快沉浸其中。
复变函数这本教材的内容虽然不多,但相对来说,它的难度不小。
通过这段时间的自学,陈舟感到庆幸的一点是,系统激活后的第一个任务,他选了高数的学习。
高等数学虽然不是数学专业的教材,但是它是一本很全面的基础教材,可以为很多数学专业教材的学习打底子。
这也是陈舟自学效果甚好的原因之一。
“......Cauchy不等式,设f(x)在区域Ω上解析,且在Ω上|f(x)|≤M,则∀Zo∈Ω,0<r≤dist(Zo,∂Ω),恒有|f(n)(Zo)|≤n!M/r^n……”
陈舟一边看着教材上的Cauchy不等式,一边在草稿纸上书写着这些内容,以及它的证明方式。
这是陈舟一直以来的习惯,看书时,配合着用笔去记,可以加深自己对知识内容的理解。
第三章Cauchy定理和Cauchy不等式的内容,基本上都是新鲜知识,陈舟不一会把草稿纸写满了。
等到他把第三章的内容看完,已经写了满满3张草稿纸。
这些草稿纸,全是A4纸。
接下来就是习题三了,一共35道习题,最后两题是*号题。
陈舟调动今天刚刚收获的知识,解决着这些习题,同时增加着知识的熟练程度。
前面的题目,陈舟都很顺利的做完了,只有最后一题有点小麻烦。
“设f:D(0,1)→D(0,1)是解析映射,证明:对D(0,1)中任意的光滑曲线γ,有s(f(γ))≤s(γ),其中s(γ)表示曲线γ的非欧长度。”
陈舟稍微思索了一下,开始在草稿纸上写证明过程:“证明:解析映射f......”
等到陈舟写完,时间刚好夜里12点整。
陈舟伸了个懒腰,想到吴教授会发资料过来,便对还在看书的李礼说道:“LiLi,电脑借我用一下?”
“噢,你自己开,密码123456。”李礼把电脑推给陈舟。
他看着陈舟打开电脑登录了邮箱,然后下载了一个压缩包。
李礼奇怪的问道:“你刚下的什么?”
陈舟回道:“吴教授发来的资料。”
李礼:“吴教授?他干嘛发资料给你?”
“是课题研究的资料。”陈舟说着把邮箱下载的压缩包解压,打开文件夹,指着上面的资料,“高等代数与数学分析相互渗透溶合的应用研究。”
李礼微皱着眉头,带着大大的问号,把脑袋凑了上来。
请收藏本站:https://www.zsde.cc。追书大师手机版:https://m.zsde.cc